چگونه از افراد معلول و با افراد معلول سخن بگوییم؟
بررسی ۲۰ واژه و عبارت ۱- «معلول» / فرد دارای معلولیت کلمه «معلول» (disabled) برای اولین بار در دهه ۶۰…
Read More about چگونه از افراد معلول و با افراد معلول سخن بگوییم؟
بررسی ۲۰ واژه و عبارت ۱- «معلول» / فرد دارای معلولیت کلمه «معلول» (disabled) برای اولین بار در دهه ۶۰…
Read More about چگونه از افراد معلول و با افراد معلول سخن بگوییم؟
این متن به جنبههای مختلف راههای ارتباطی و درک اوتیسم میپردازد و ابزارهای عملی برای اجرای اصول حمایتگری را ارائه…
Read More about پذیرش فهم پُراشکال از آتیسم: راهکارهایی برای درک افراد دارای طیف آتیسم
تاکیدی بر تاثیر آموزشهای بصری در رشد شناختی افراد دارای سندروم داون کودکان دارای سندرم داون سرعت رشد یادگیری و…
۱- معرفی کتاب کودک با محوریت شخصیتهای ناشنوا شروع گفتگو با کودکان در مورد معلولیت و تنوع انسانی به چند…
Read More about از قصههای جهان کودکان دارای معلولیت یاد بگیریم
صدای خود را به کسانی بدهیم که هیچ صدایی ندارند گوشه در معرفی خود میگوید: «گوشه سایتیست که چند نفر…
پریشان خوانی یا نوعی معلولیت است که در دسته اختلالات در یادگیری قرار میگیرد. در درجه اول بر مهارتهای…
Read More about راهکارهایی برای زندگی راحتتر با پریشانخوانی یا اختلال در خواندن
چشمانداز جمعیتی جهان شاهد یک واقعیت قابل توجه و بیسابقه است. یک تغییر جهانی به سمت مدل جمعیتی که به…
کنوانسیون حقوق افراد دارای معلولیت پیماننامهای بینالمللی است که ایران جزو کشورهای عضو و امضا کننده آن است. یکی از…
دعوت به نگاهی متفاوت به اوتیسم جیم سینکلر/ مطالعات انتقادی معلولیت – ۱ – منبع: بیدارزنی والدین اغلب میگویند تروماتیکترین…
نگاهی به جنبشهای اجتماعی افراد دارای معلولیت مسیر جنبشهای اجتماعی حقوق افراد دارای معلولیت به عنوان شاهدی بر تلاشهای طولانی…